Dieser Artikel geh\u00f6rt zu Elterninfo 2 JAHRE<\/p>\n\n\n\n
Kinder lieben Musik. Sie lieben die Unterschiedlichkeit der T\u00f6ne und Ger\u00e4usche, sie lieben Lieder und Rhythmen. Sie lieben Kniereiterlieder und Verse, zu denen das \u201eM\u00e4nnchen\u201c langsam die Stufen auf dem \u00c4rmchen hinaufsteigt und die Stimme des Erwachsenen immer h\u00f6her wird. Oben angekommen wird das Gl\u00f6ckchen (das Ohrl\u00e4ppchen) \u201egel\u00e4utet\u201c, was meist mit einem fr\u00f6hlichen Lachen belohnt wird.<\/p>\n\n\n\n
Dieses Kinderlachen k\u00f6nnen Sie auch bei einem einfachen Kniereiterlied wie \u201eHoppe, hoppe, Reiter\u201c erleben, und die tr\u00f6stende Wirkung von \u201eHeile, heile Segen\u201c ist viel st\u00e4rker, wenn Sie es Ihrem Kind vorsingen. Es sind die Zuwendung und die besondere emotionale Wirkung der Singstimme, die ihm so gut tun. Wie stellen Sie es aber an, dass Ihnen die T\u00f6ne selbstverst\u00e4ndlich kommen und die Lieder \u00fcber die Lippen gehen? Hier sei Einiges genannt, was Ihnen vielleicht Mut macht, selbst auf Entdeckungsreise zu gehen.<\/p>\n\n\n\n
Lied „Ringel, Ringel, Reihe“ ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n Zweij\u00e4hrige Kinder f\u00fchlen sich meist sehr wohl, wenn sich Mutter oder Vater Zeit nehmen, gemeinsam ein Bilderbuch betrachten und dazu die Geschichte erz\u00e4hlen. Auf dem Scho\u00df sitzend entstehen Behaglichkeit und die notwendige Ruhe.<\/p>\n\n\n\n Eltern schenken Ihrem Kind eine ganz besonders wertvolle Art der Zuwendung, indem sie ihm Zeit schenken. Nicht nur f\u00fcr die versorgungstechnischen T\u00e4tigkeiten, wie Essen zubereiten, Windeln wechseln, oder dergleichen. Nein, Zeit f\u00fcr einen Ausflug in die Welt der Bilder und Geschichten.<\/p>\n\n\n\n In dieser Atmosph\u00e4re, in der Hektik und Nervosit\u00e4t abgelegt sind, versenkt sich das Kind ganz und gar in die Bilderwelt; es dringt mit all seinem Vorstellungsverm\u00f6gen in die Geschichte ein. Gemeinsam gehen Sie mit Ihrem Kind \u00fcber den Bauernhof und betrachten jedes noch so winzige Detail, das Ihr Kind dort entdeckt: das Pony, den Traktor, die Ente, den Apfelbaum oder die Maus.<\/p>\n\n\n\n Lied „In meinem kleinen Apfel“ ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n Ihr Kind liebt es besonders, wenn sie die jeweiligen Ger\u00e4usche erg\u00e4nzen. Dadurch wird das Bilderbuch noch viel spannender!<\/p>\n\n\n\n Oder denken Sie an den Herbst, mit seinen Winden, dem Regen, den Pf\u00fctzen. Mit welchem Buchstaben oder welcher Silbe w\u00fcrden Sie versuchen ein wind\u00e4hnliches Ger\u00e4usch zu machen? Ja nat\u00fcrlich, da f\u00e4llt uns gleich das \u201ef\u201c ein oder das \u201ehui\u201c. Vielleicht haben Sie Lust es einfach mal auszuprobieren: ein Wind auf ein langgezogenes \u201ef\u201c. Und wenn Ihnen der Wind zu langweilig vorkommt, st\u00e4rken Sie seine Intensit\u00e4t, indem Sie die Tonh\u00f6he nach oben und unten ver\u00e4ndern, so dass kleine Wellen entstehen. Wenn es ein ganz starker Wind ist, werden die Wellen noch h\u00f6her. Dieses Ger\u00e4usch \u00e4hnelt fast einem Pfeifen. Es wird durch die Lippenspannung erzeugt, wobei der Luftstrom auch an den Zahnreihen vorbei streift, was ebenso f\u00fcr den Klang verantwortlich ist.<\/p>\n\n\n\n Lied „Wenn die wilden Winde st\u00fcrmen“ ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n Mit unseren Stimmb\u00e4ndern hat das noch recht wenig zu tun. Da m\u00fcssen wir schon das \u201ehui\u201c bem\u00fchen. Ein tief gesprochenes \u201ehui\u201c wird uns weniger an einen munteren Herbstwind, der alle Bl\u00e4tter von den B\u00e4umen weht, erinnern als ein nach oben ansteigendes. Wenn Sie Ihr Kind beim Schaukeln unterst\u00fctzen, werden Sie vielleicht ein \u00e4hnliches \u201ehui\u201c ganz automatisch verwenden. Dieses \u201ehui\u201c ist sehr wertvoll, wenn Sie ausprobieren wollen, was in Ihrer Stimme steckt. Beobachten Sie einmal genau: sehr schnell wird Ihr Kind diese Ger\u00e4usche nachahmen, die Sie vorgemacht haben. Und immer, wenn sie die Seite mit dem Herbst im Bilderbuch aufschlagen, wird ihr Kind den Wind mit einem \u201ef\u201c oder \u201ehui\u201c lautmalerisch darstellen. Evelin Kramer ist Dozentin an der Landesakademie f\u00fcr die musizierende Jugend in Ochsenhausen. Einen Schwerpunkt bildet f\u00fcr die studierte Diplom-Kirchenmusikerin und Musikp\u00e4dagogin die fr\u00fche musikalische Erziehung. Elementare Musik- und Tanzerziehung studierte sie u.a. am Carl Orff Institut der Universit\u00e4t Mozarteum in Salzburg. Das von ihr und Klaus K. Weigele herausgegebene Heft mit CD \u201eKinderleicht\u201c ist 2011 im Carus-Verlag erschienen.<\/em><\/p>\n\n\n\n Liedbeitr\u00e4ge mit freundlicher Genehmigung von\u00a0LIEDERPROJEKT.ORG<\/a>, einem Benefizprojekt von Carus-Verlag und SWR2. 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Spielen mit Stimme und Ger\u00e4uschen<\/h3>\n\n\n\n
Evelin Kramer<\/em><\/p>\n\n\n\n