Dieser Artikel geh\u00f6rt zu Elterninfo GEBURT<\/p>\n\n\n\n
Schon im Mutterleib hat das Kind erste H\u00f6reindr\u00fccke gesammelt: Herzschlag, Atem, Verdauungsger\u00e4usche und die Stimme vor allem der Mutter, aber auch anderer Menschen \u2013 all das konnte es im Lauf seiner Entwicklung wahrnehmen. Mit der Geburt \u00e4ndert sich die gesamte Lebenssituation, auch die H\u00f6rerlebnisse des Kindes sind andere: Ger\u00e4usche, Stimmen und Musik dringen jetzt ungefiltert an das Ohr des S\u00e4uglings.<\/p>\n\n\n\n
Die entscheidende Rolle bei der k\u00fcnftigen Entwicklung seines H\u00f6rsystems spielen vor allem die Eltern, aber auch Geschwister und andere verwandte oder nahestehende Menschen. Der Neurologe und Musiker Eckart Altenm\u00fcller empfiehlt deshalb, mit dem Kind von Anfang an zu singen und zu sprechen.
Denn das Geh\u00f6r eines neugeborenen Kindes ist noch nicht voll entwickelt; sein Nervensystem und sein inneres Ohr m\u00fcssen erst noch ausreifen. Das Kind h\u00f6rt anders als die Erwachsenen: So kann es etwa sehr schnelle Tonfolgen noch nicht unterscheiden und h\u00f6rt auch etwas leiser. Auch sehr hohe oder tiefe T\u00f6ne werden ganz zu Beginn noch nicht so gut wahrgenommen.<\/p>\n\n\n\n
Lied „Heut ist ein Fest bei den Fr\u00f6schen am See“ ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n Trotzdem braucht das Kind, damit sich sein Geh\u00f6r richtig entwickeln kann, unterschiedliche H\u00f6reindr\u00fccke. Erst so kann seine eigene H\u00f6rwelt entstehen. Nat\u00fcrlich fragt man sich, ob es \u00fcberhaupt sinnvoll ist, mit einem Kind schon gleich nach der Geburt, wenn es noch nicht die volle H\u00f6rf\u00e4higkeit besitzt, zu singen und zu sprechen. Aber die Antwort ist eindeutig: Nur durch H\u00f6rerfahrung k\u00f6nnen Kinder ihre Wahrnehmung sch\u00e4rfen. Deshalb brauchen die Babys Menschen, die mit ihnen sprechen und singen.<\/p>\n\n\n\n Anfangs kann der S\u00e4ugling nur einfachere und langsamere Dinge verarbeiten, erst nach und nach schnellere und l\u00e4ngere H\u00f6reindr\u00fccke. Sein H\u00f6rged\u00e4chtnis umfasst zu Beginn blo\u00df wenige Sekunden. Es ist kein Zufall, dass wir kleinen Kindern besonders einfache Lieder mit kurzen, einpr\u00e4gsamen Melodiephrasen wie etwa „H\u00e4nschen klein“ vorsingen. ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n An diesen einfachen Liedern entwickelt das Kind die F\u00e4higkeit, kleine Melodiest\u00fccke vor\u00fcbergehend im Ged\u00e4chtnis zu behalten. Diese Erinnerungsf\u00e4higkeit (die sich nicht nur auf Musik bezieht) reift innerhalb der ersten Monate aus und ist f\u00fcr das sp\u00e4tere Verstehen von Musik von gro\u00dfer Bedeutung. \u00c4hnlich verl\u00e4uft die motorische Entwicklung: Erst kontrolliert das Kind seine Handbewegungen, dann die Fingerbewegungen. Sp\u00e4ter, im Alter von sechs oder sieben Jahren, beherrscht es die Fingerfeinmotorik und gegenl\u00e4ufige Bewegungen.<\/p>\n\n\n\n Nicht nur die Stimme allein vermittelt dem Kind neue Eindr\u00fccke. Zu jeder Stimme geh\u00f6ren ein K\u00f6rper und ein Gesicht. Sprache oder Gesang werden \u2013 je nach Temperament \u2013 mehr oder weniger begleitet von Mimik und Gestik. Zudem reden die meisten Erwachsenen, auch \u00c4rztinnen und \u00c4rzte, mit S\u00e4uglingen und Kleinkindern anders als \u00fcblich: betont langsam, in einfachsten S\u00e4tzen, mit \u00fcbertriebenen Tonh\u00f6hen- und Lautst\u00e4rkeunterschieden. Diese Art des Sprechens hat sogar einen eigenen Namen, Ammensprache oder baby talk.<\/p>\n\n\n\n Ein R\u00fcckfall ins Infantile, Merkmal einer Wohlstandsgesellschaft mit \u00fcberbeh\u00fcteten Wunschkindern? Keinesfalls, meint Eckart Altenm\u00fcller, vielmehr steht die Ammensprache f\u00fcr altes Wissen, das in allen Kulturen bekannt ist: \u201eIntuitiv nehmen wir damit R\u00fccksicht auf die noch nicht ganz ausgereiften Wahrnehmungsf\u00e4higkeiten des Kindes. Und wenn wir so was wie \u201aJa dudu baba, wie geht\u2019s denn Dir\u2018 sagen, also diese vollkommen \u00fcbertriebene Sprachmelodie in der Kindersprechweise haben, dann ist das auch schon wieder eine sehr musikalische Art und Weise, Kindern das Sprechen zu vermitteln.\u201c<\/p>\n\n\n\n Lied „Ein Mann, der sich Kolumbus nannt“ ANH\u00d6REN<\/a><\/p>\n\n\n\n Eckart Altenm\u00fcller erforscht die Auswirkungen von Musik auf das Gehirn. An der Staatlichen Hochschule f\u00fcr Musik, Theater und Medien Hannover leitet er das Institut f\u00fcr Musikphysiologie und Musikermedizin.<\/em><\/p>\n\n\n\n Liedbeitr\u00e4ge mit freundlicher Genehmigung von\u00a0LIEDERPROJEKT.ORG<\/a>, einem Benefizprojekt von Carus-Verlag und SWR2. 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